Concevoir des documents attractifs

Communication

La conception graphique de vos documents de communication joue un grand rôle dans leur succès auprès vos cibles. Cette formation vous permettra d’acquérir les compétences théoriques de base pour une conception visuelle réussie.

Objectifs pédagogiques

Durant la formation, vous apprendrez à :

  • Choisir un support adapté à vos objectifs de communication
  • Connaitre et utiliser les notions essentielles de la communication visuelle
  • Visualiser les étapes de la chaîne graphique
  • Utiliser les éléments de langage adaptés pour travailler sur un projet avec un prestataire (imprimeur, graphiste,…)

Toute personne amenée à concevoir des outils de communication pour sa structure (affiches, flyers, …)

1 journée (7 heures)

Aucun

Programme indicatif

Comment démarrer un projet ? Les bonnes questions à se poser (objectifs, message, contenus). Sources d’inspiration et créativité.

Forme, formats et types de supports. Comment déterminer le support et le format adapté aux objectifs ? Rapport entre forme et contenu. Quelles marges et blanc tournant ? Gabarit et grilles de mise en page.

L’identité visuelle et le logo. A quoi sert une identité visuelle et un logo ? Qu’est-ce qu’une charte graphique ? Comment s’appuyer sur l’univers graphique pour concevoir des documents ?

Les images. Les différentes utilisations d’une image. Les cadrages. Les rapports textes / images. Résolutions mini, formats d’enregistrement et droits d’auteur.

Typographie et texte. Les grandes familles de caractère. Comment choisir une typographie ? Les règles typographiques de base. Le sens de lecture et la hiérarchie des informations.

La couleur. Langage symbolique et culturel. Visibilité et lisibilité. Comment l’utiliser de manière pertinente ?

Le papier et la chaine de production graphique. Pense bête pour envoyer des fichiers à l’imprimeur. Quadrichromie et RVB. Types de papier, grammage, rainage, pliage, façonnage.

 

Méthode

Définition et contractualisation des objectifs communs en fonction des besoins des participants. Alternance d’apports théoriques, de mises en commun d’expérience et exercices pratiques (à partir notamment d’exemples apportés par les participants). Le tout sans ordinateur ! De quoi travailler sur la créativité des participants.

Suivi et évaluation

A l’issue de la formation, les stagiaires remplissent un questionnaire d’évaluation en ligne, portant sur leur satisfaction globale, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés. Ils autoévaluent les acquis de la formation (atteinte des objectifs et effets sur la pratique professionnelle) . Ils reçoivent une attestation de formation accompagnée de la feuille de présence émargée.

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