Concevoir un plan de communication

Communication, Formation inter / intra

Véritable outil de pilotage, le plan de communication permet de donner du sens et de la cohérence aux actions menées en interne et en externe. Cette formation vous permettra de vous familiariser avec une méthodologie simple en 4 étapes permettant de construire une feuille de route pertinente et un budget communication.

Objectifs pédagogiques

Durant la formation, vous apprendrez à :

  • Utiliser une méthodologie simple en 4 étapes pour construire votre plan de communication
  • Faire émerger et sélectionner les actions de communication les plus adaptées
  • Définir un budget de communication adapté
  • Communiquer autour de votre plan de communication pour faire adhérer vos parties prenantes

Chargé de communication, responsable communication, chargé de mission, animateur, coordinateur, ou toute autre personne en charge de la communication d’un projet ou d’une structure.

 

1 jour (7 heures)

Avoir à concevoir un plan de communication.

Programme indicatif

Comment construire sa feuille de route ?
Pourquoi faire un plan de communication ?
Le rôle et la mission du chargé/responsable de la communication
Méthodologie en 4 étapes pour :
– se donner les moyens de comprendre la structure et ses enjeux
– construire les grandes orientations de la communication
– définir et programmer les actions à mettre en oeuvre
– suivre les résultats.

Sélection des outils de communication pertinents
Sélectionner des outils adaptés à vos enjeux et objectifs de communication

Définir et présenter un budget de communication adapté
Quel budget pour quels projets ?
Eléments de référence
Présenter un budget de communication aux gestionnaires et élus de la structure.

Mise en situation 
Vous apprendrez à concevoir un plan de communication au travers de plusieurs cas pratiques réalisé en sous-groupes.

Moyens et méthodes pédagogiques

Durant la formation, les participants reçoivent des apports théoriques présentés dans un diaporama. Ils reçoivent un livret personnel reprenant ces apports. Les mises en pratiques incluent la réalisation d’un cas pratique en sous-groupes ainsi que des études de cas à partir de situations concrètes proposées par les participants ou fournis par la formatrice.

Suivi et évaluation

A l’issue de la formation, les stagiaires remplissent un questionnaire d’évaluation en ligne, portant sur leur satisfaction globale, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés. Ils auto-évaluent les acquis de la formation (atteinte des objectifs et effets sur la pratique professionnelle) . Ils reçoivent une attestation de formation accompagnée de la feuille de présence émargée.

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